Berufliche Qualifizierung
für Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf


BQF im Netzwerk von Qualifizierungs- und Beschäftigungsgesellschaften in der Oberlausitz

Förderkonzept
 
Aktivitäten/ Produkte zur
Umsetzung des Förderkonzeptes

Zielgruppe:
  • Jugendliche mit Verhaltens- und / oder Bildungsdefiziten
  • Jugendliche mit sozialen Benachteiligungen ohne Berufsausbildung
  • Junge Frauen und alleinstehende Mütter
Aufbau und Entwicklung eines Netzwerkes
Qualitätssicherung:
  • Entwicklung von Evaluationsfragebögen für Teilnehmer und Betreuer
  • Erhebung soziodemographischer Merkmale
  • Dokumentation und Präsentation der Projektergebnisse

Orientierungsstufe
Ziel:
  • Feststellung der individuellen Kompetenzen der Jugendlichen
  • Entwicklung der Ausbildungs- bzw. Beschäftigungsfähigkeit
  • Vorstellen der Berufe und Berufsfelder
Aktivitäten:
  • Kennenlernen der Netzwerkakteure, der Qualifizierungsangebote und Lernorte
  • Exkursionen und Infoveranstaltungen
  • Profiling
  • Vorstellen der Berufsfelder
Profiling
zur Analyse der Stärken und Schwächen

Individuelle Fördervereinbarungen
zu Zielen und Aufgaben


Grundstufe
Ziel:
  • Grundqualifikationen herausbilden und festlegen
Aktivitäten:
  • Berufsfeldübergreifende Angebote (Medienkompetenz, soziale Kompetenz, betriebswirtschaftliche Grundlagen/ Arbeits- und Gesundheitsschutz)
  • Individuelle Angebote zur Berufsorientierung
  • Praktische Tätigkeiten in Einrichtungen der Netzwerkakteure
Überprüfen und Anpassen der
individuellen Fördervereinbarungen

Vertiefungsstufe
Ziel:
  • Berufsspezifische Qualifizierung
Aktivitäten:
  • Berufsfeld- und berufsbezogene Qualifizierungsbausteine
  • Praktische Tätigkeiten in Einrichtungen der Netzwerkakteure
  • Betriebliche Praktika in KMU der Region
  • Bewerbertraining
Übersicht zu Qualifizierungsbausteinen
(CD-ROM)

Ergebnisse
Am 31.08.2005 endete die dritte Staffel des Projektes Berufliche Qualifizierung für Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf (BQF). 5 Jugendliche begannen während oder nach der Maßnahme eine Ausbildung.

weitere Informationen zu diesem Thema unter: www.kompetenzen-foerdern.de